教員を辞めるのはもったいない？教員を辞めるタイミングや教員の転職先など元教員が解説

そんな方はいませんか？

実際私も、「先生の資格を活かして〜すればいいのに」と多くの人に言われたきましたし、

自分でも（辞めない方がいいのかな…）と何度も思った経験があります。

重要なのは、「今後のキャリアをどうしたいか？」という自分の本音。

本記事では、「教員を辞めるのはもったいない」と言われる・感じる理由を紐解きつつ、

キャリアの向き合い方や、教員を辞めた人のその後など、紹介していきます。

「教員を辞めるのはもったいない」と言われる・感じる理由

ここでは、なぜ「教員を辞めるのはもったいない」と言われる・感じるのかを整理していきます。

職業の安定性と試験合格への思い

民間企業のように「業績次第で収入が変動する」「会社が倒産する」といったことがない分、

外から見ると、教員は恵まれているように映るようです。

特に公立の小・中・高校で働く先生は公務員であるため、

「ローンの審査が通りやすい」「社会的信用がある」といった良さがあるでしょう。

少子化で生徒が減りつつあるものの、学校という組織自体がなくなることも稀です。

そのため「先生を辞めて別のことがしたい」と伝えると、周囲が反射的に「もったいない」と言ってしまうのかもしれません。

教育現場でのキャリアの蓄積

授業づくりの工夫、生徒との関わり方、保護者対応、学校行事の運営など、

教員経験を手放すことを考えると、（辞めるのもったいない）と感じますよね…。

他にも、時間をかけて築いてきた生徒との関係性や、学校内での立ち位置を思うと、

「ここで離れてしまっていいのか」という気持ちが生まれるのは自然だと感じます。

「教員を辞めるのはもったいない」は本音？まずは自分の気持ちを整理しよう

「教員を辞めるのはもったいない」という言葉は、あくまでも他者の価値観。

大切なのは、「自分はどんな風に働きたいのか、何を大切に仕事をしていきたいのか」という視点で考え直すことです。

この章では、教員が転職を考えたときの気持ちを整理する方法を解説します。

1.感情を書き出す

ノートでもスマホのメモでも、思いつくままに全部書き出すのが出発点です。たとえば、

など、ネガティブな本音も正直に書いていきます。

2.「不満」と「価値観」を考える

書き出したら、不満（今の職場の問題）と、価値観（自分が大切にしたいこと）の2つに仕分けします。

上記のように不満を書いたら、それぞれが「現在解消できる問題」か「転職しなければ解決しない問題」なのかを整理していきます。

たとえば「授業が上手くいかない」「校務分掌の手順がわからない」などは、経験や先輩への相談、他校への異動などで解消される可能性があります。

また、「残業代が出ない」「休日出勤が多い」のは、自分の意思より「立場や組織のルール」が強いです。

経験や移動などでは解決しない可能性が高いため、転職してもいいシグナルといえます。

上記の不満を踏まえて、自分の価値観を明確にしていきます。

価値観は、「キャリアの軸」とも言える重要な指針です。

この価値観をもとに、退職・転職を判断していきましょう。

教員を辞めた人のその後は？辞めてよかった・後悔した人の声

ここでは、実際に教員を辞めた人たちの進路や、後悔したと感じている人のリアルな声を紹介します。

教員の転職先に多い業界・職種

教員からの転職先にはさまざまな選択肢があり、代表的な転職先には以下のような業界が挙げられます。

おすすめの業界・職業	特徴
教育業界 -塾講師 -英会話講師 など	これまでの指導経験や知識をそのまま活かしやすく、比較的スムーズにキャリア移行しやすい。
営業職	生徒や保護者との対話で培われたコミュニケーション力や信頼構築の経験が評価されやすく、未経験からでも挑戦する人が多い分野。
人材業界 -転職エージェント -求職支援会社 など	人を見る力や育成の視点が活かせるため、採用サポートや転職支援にも向いている。
IT業界 -エンジニア -Webライター など	未経験から学習して転職するケースも増えている。テレワーク、フリーランスへの転身など、働き方の柔軟性や将来性に魅力を感じて挑戦する人が多い。

このように、教員のスキルを活かせる場は広がっています。

「もっと詳しく知りたい！」という人は、以下の記事も参考になるのでご一読ください。

教員を辞めた人の年収の変化

転職して1年以内や、働き方の形態（非正規など）、未経験職種への転職などは、

年収が下がる可能性が高いです。

ちなみに小学校の先生の場合、平均年収は480万円程度（25-29歳の場合）。（出典：jobtag）

実際私は、小学校の教員から民間の英会話講師になった際、年収が100万円程度下がりました。

特に以下のような特徴の会社・仕事への転職の場合、年収が下がることが多いです。（※地域による）

また、みなし残業代（固定残業代）が含まれている会社は要注意。

求人票の月給が高く見えても、その中に「残業代」が最初から含まれている（みなし残業代を含む）場合があるため気をつけてください。

ただし中長期的に見ると、経験次第では教員時代よりも年収が上がるケースもあります。

目先の給料だけでなく、これからの働き方と年収のバランスを踏まえてキャリアを選択していくことをおすすめします。

「教員を辞めてよかった」という声の内容

「教員を辞めてよかった」と感じている人の多くが口にするのは、「心と時間に余裕ができた」という変化です。たとえば、

という変化が起きたようです。

上記のようなメリットをたくさんを受けれたので、私は教員を辞めてよかったなと感じています。

「教員を辞めて後悔した」という声の内容

一方で、教員を辞めたことで、以下のような後悔を感じることがあるのも事実です。

後悔をする背景には、「十分に情報収集や自己整理をしないまま、勢いで辞めてしまった」というケースが多いです。

だからこそ、「自分が何を大切にしたいのか」を整理したうえで転職することが重要になります。

教員を辞める or 続けるべき？判断のチェックリスト

ここでは、「辞めるべきかどうか」を客観的に整理するチェックリストを作成しました。

以下に複数当てはまる場合は、現職を見直すタイミングに来ている可能性があります。

また、以下に当てはまる場合は、無理を続けること自体がリスクになります。

早めの相談や休職・退職も視野に入れてください。

もう少し続けてみてよいサインは以下の通り。

複数当てはまれば、すぐに辞める決断をする前に、様子を見ながらゆっくり今後のことを考えてみましょう。

上記のチェックリストを通して、自分の状態を言語化し、後悔の少ない選択につなげていきましょう。

「教員は辛い」でも「辞めるのはもったいない」と感じる方へ。新しいキャリアの道

そんな人に知ってほしいのが、「教育×〇〇」の掛け合わせです。

一般的に『兼業・複業』と呼ばれていますが、これは精神的にも身体的にもゆとりを持ってキャリアを継続するのに有効です。

以下では、教育現場に関わりつつ、無理のないバランスで兼業・複業ができる具体的な方法をいくつかご紹介します。

教員 × 異業種パターン

学習活動支援員 or 非常勤講師 × 教育系ライター

現場経験を「書く力」に変える兼業スタイル。

ライターは、完全に教員を辞めるのが不安な方の「移行期」としても有効です。

想定月収は、執筆本数・媒体により異なりますが、学習活動支援員or非常勤講師で15万円＋ライターで5万円=月収20万円という数字も目指せます。

正規職員（公務員）の副業は原則禁止ですが、非常勤講師であれば制限がゆるいケースもあります。

ただし勤務先の学校によってはNGとしている場合もあるため、事前に確認が必要です。

学習活動支援員 or 非常勤講師 × Web系アシスタント

現場を続けながら、デジタルスキルを身につける兼業スタイル。

PCとツールさえあれば始められるため、在宅での副業スタートにも向いています。

想定月収は、案件数などにより異なりますが、学習活動支援員or非常勤講師で15万円＋webアシスタントで5万円=月収20万円という数字も目指せます。

教員 × 同業パターン

学習活動支援員 or 非常勤講師 × オンライン家庭教師 or 学習コーチング

教員としての強みを、そのまま個別指導に活かす兼業スタイル。

「教える仕事は好きだけど、学校という環境がつらい」という方に特に向いているパターンです。

想定月収はコマ数や指導科目によって異なりますが、こちらも頑張れば月収20万円は目指せます。

教員を辞めるのは本当にもったいない…？後悔しない！今すぐできること

「先生が嫌だからすぐ退職！」というのは、危険。

ここでは教員を辞める前に、まずはやってほしいことを紹介します。

1.キャリアコーチングに相談してみる

転職前に、キャリアコーチングへの相談をおすすめします。

キャリアコーチングとは、専門のコーチと対話しながら、自分の強みや価値観・本当にやりたいことを言語化していくサービスのことです。

「なんとなくつらい」という今の状況から、これからどんな風に行動していいかという「具体的な次の一歩」を導いてもらえます。

特に昨今の転職は、選択肢が広く、一人で考えるとどうしても意思決定に迷うことがあるでしょう。

コーチングを活用すると、流行や他者の意見に流されず、自分軸で自信を持ってキャリアを選択できるようになります。

特に、累計4,000名以上の面談データをもとにサポートしてもらえる、ZaPASSコーチングがおすすめ。

ZaPASSでは、オリジナルの自己分析ツールを活用し、自分に合うコーチを紹介してもらえます。

以下の記事では、ZaPASSコーチングについて詳しく解説しています。

参考にしてみてください。

2.転職エージェントに登録してみる

転職前に、転職エージェントへの登録をおすすめします。

転職エージェントとは、専任のアドバイザーが求人紹介から面接対策・条件交渉まで、転職活動を一貫して無料でサポートしてくれるサービスです。

転職を考えたとき、「どんな仕事が自分に合うかわからない」と思うことが多いでしょう。

エージェントへの相談によって、自分のスキルや経験が、外の業界でどう評価されるかを客観的に教えてもらえます。

まだ転職を迷っている段階でも相談できるので、情報収集の第一歩として気軽に活用してみましょう。

教員を辞めるのにおすすめのタイミング・時期

教員を辞める意思は、できるだけ早めに、かつ区切りのよいタイミングで伝えるのがおすすめです。

1. ベストな時期：基本は「3月末」だが、意思表示は「夏〜秋」

おすすめ、年度末（3月31日）です。

学校・自治体にもよりますが、人事異動検討は一般的に夏から秋にかけて本格的に始まります。

そのためできるだけ早く、退職の意向を示すことをおすすめします。

1・2月に入ると、人事異動がほぼ固まることが多いため、それ以降の申し出は引き止めが強くなったり、現場の混乱を招きやすいです。

可能な限り、早めに意思表示し、退職の理由を定めておきましょう。

現職中はなかなか忙しくて時間がとれないかもしれませんが、「教員退職後間、すぐに就職したい」という場合は特に「意思表示→退職」のタイミングを早めにすることをおすすめします。

2. 年度途中で辞めたい場合（緊急時）

心身の不調がある場合、無理は禁物です。

年度末まで我慢して働いて、さらに体調が悪化するようであれば、年度途中でも早めに相談しましょう。

管理職（校長・教頭）に直接伝えるのが理想ですが、難しい場合は周りの信頼できる先生に相談してみてください。

まずは相談ベースで進め、気持ちが落ち着いてから退職の意向を伝えましょう。

健康な場合、できるだけキリがいいタイミングでの退職を検討してみてください。

年度途中での退職の場合、可能な範囲で資料を整理し、次の担当教諭に引き継ぎができるとベスト。

忙しいので難しいとは思いますが、これをしとくと、次の先生が安心して教壇に立てるので軽くでいいので共有できる場を用意しておくと、児童・生徒・保護者たちの混乱も避けられるでしょう。

ただし近年、教員は慢性的な人手不足であるため、簡単には納得してもらえないケースもあります。

その場合に備え、「自分は〜のために、〜したいから退職したいです」といった旨を、論理的にしっかり伝えることが重要です。

＠曖昧な退職理由だと、引きとめられる可能性が高いです。

そのため可能であれば在職中に自己分析と業界研究を徹底し、校長先生が納得してくれる退職理由を用意しておくのがおすすめです。

教員の退職でよくある質問

Q1.教員を辞めてまた教員になるのは非常識ですか？また一度辞めたら、もう教員には戻れませんか？

結論、免許が有効であれば、「教員→異業種→教員」という流れは一般的に可能です。

教員免許は、失効していない限り有効です。

一度民間企業などに転職しても、免許さえ持っていれば再び採用試験を受けられます。

また、講師登録をしておくことで、常勤・非常勤講師として現場に戻る選択肢もあります。

ただし、採用枠は年齢制限や自治体の状況によって変わるため、「戻りたいと思ったときにすぐ戻れる」とは限りません。

特に正規採用を目指す場合は、タイミングを意識しておくことが重要です。

加えて、「一度教員を辞めた」という事実は残るため、採用面接で「なぜ辞めたのか？」と執拗に聞かれる可能性はあります。

そのため納得のいく説明を事前に準備しておくことが大切です。

異業種での経験は「マイナス」ではなく、「視野が広がった」「社会の多様な側面を知った」というプラスの経験として語れると、面接でも強みになります。

さらに、社会保険や各種手続きの面からも、安易な転職・退職の繰り返しはあまりおすすめできません。

空白期間が長くなるほど、年金・退職金・キャリアの継続性などに影響が出る場合もあります。

まとめると、以下のようになります。

教員に戻る際には、それなりの準備と覚悟を持っておいた方がいいでしょう。

そのため「辞める・続ける」の判断は、焦らず自分が納得できる形で進めてみてください。

Q3.教員を辞めることで、周りの反応が気になります。保護者や生徒はどう思うでしょうか。

保護者や生徒によっては驚いたり、残念がることはあるでしょう。

特に担任教諭の存在は子どもたちにとって大きいため、退職に対して戸惑いや寂しさを感じる人は多いようです。

ただ、学校は人の入れ替わりが基本。

異動や配置換えも毎年行われているため、時間の経過とともに新しい環境に適応するケースがほとんどですし、周囲は現実的に受け止めていきます。

また、仮に教員を辞める理由を問われても、決して「先生が嫌だったから」といったネガティブな理由をそのまま伝えないことも重要です。

「以前から関心のあった別の業界に挑戦したい」「30歳という節目で新しい環境に身を置きたい」など、前向きな言葉で伝えると好印象です。

避けてほしいのは、周りの評価のために無理を続けること。

心身に余裕がない状態で関わり続けるよりも、自分の状態を整えたうえで次の道に進むほうが、

結果的に全てがいい方向に進むかもしれません。

自分にとって納得のいく決断をしていきましょう。

Q4.臨時的任用職員で契約終了の時期がきました。今後も教員するべきか・辞めるべきか教えてほしいです。

臨時的任用職員（いわゆる「臨採」）として働いてきた方の場合、正規教員とは少し異なる視点で考える必要があります。

臨採は制度上、更新や継続が保証されていないものです。

打ち切られたことに自己否定感を持つ必要はありません。

大切なのは、実際の業務の中で「先生を続けたいか？どうか？」という視点です。

「実務でやりがいを感じていた」「〜先生のような人になりたい」のような気持ちがあれば、正規教員になってもやりがいを持って働けるでしょう。

ただし、体調や精神面ですでにサインが出ていたり、採用試験に臨みたいという気持ちがない場合は転職がおすすめです。

臨採の場合、「臨採しかやってきていないから転職は不利では？」と感じる方もいますが、そんなことはありません。

学級運営・授業設計・保護者対応・生徒指導といった経験は、教育業界だけでなく、営業・IT業界など、幅広い分野で評価されます。

自己分析と業界研究を徹底し、自分にマッチする職場・仕事を見つけていきましょう。

まとめ｜「教員を辞めるのはもったいない」は誰の基準？自分の気持ちを大切に

「教員を辞めるなんてもったいない」という言葉は、転職への気持ちが揺らぐものだと思います。

転職を考えること自体、自分の働き方や人生と真剣に向き合っている証ですし、

むしろ、その勇気を大切にしてください。

この記事でお伝えしてきたように、教員の経験は転職市場でも十分に活かせます。

兼業からのステップアップ、キャリアコーチングや転職エージェントの活用など、「いきなり辞める」以外の選択肢もたくさんあります。

もったいないかどうかを決めるのは、あなた自身。

キャリアコーチングへの相談や転職エージェントの登録などから、一歩踏み出してみましょう。